Se inició en el Zulia V Reto Estudiantil de Matemáticas

Con la participación de más de 800 planteles educativos del estado Zulia, se inició la fase institucional del V Reto Estudiantil de Matemáticas, que promueve la enseñanza creativa de esta ciencia, en los jóvenes de educación media de todo el país.

Este evento pedagógico, tiene como fin potenciar el pensamiento matemático de los estudiantes, desarrollando habilidades y aportando nuevas ideas, que puedan poner en práctica en los motores productivos de la nación, informó la directora de Zona Educativa Zulia, Prof. Penélope González.

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En esta quinta edición, los estudiantes de la región, en compañía de sus docentes asesores, presentaron sus proyectos, a través de los cuales participaron en las seis líneas de investigación, propuestas por el programa del Reto Estudiantil de Matemáticas.

Detalló que esta actividad es organizada por los ministerios de Ciencia y Tecnología, y el de Educación, como parte del programa nacional Semilleros Científicos, para impulsar prácticas innovadoras en matemática; que ayuden a fortalecer en los estudiantes, el desarrollo de las competencias en esta área.

Arrancó la primera fase del reto con entusiasmo

Con entusiasmo los estudiantes, expusieron el conocimiento, la lógica y la creatividad a través de proyectos matemáticos, se mostró capacidad y facilidad al plantear las ideas; fue la apreciación del equipo de la UEN Dr. Máximo Arteaga; conformado por los estudiantes: Celimar Miranda, Aarón Santos y la Profa. Mirelis Rosales.

Cada temática abordada forma parte de las seis líneas de investigación que incluyen: Jugando con la matemática, Matemática productiva, Matemática descolonizadora, Matemática digital aplicando las TIC, Matemática innovadora y Matebots, explicó el Prof. Rafael Ibarra,  jefe de la División de Educación de Adolescentes, Jóvenes y Población Adulta (EAJPA).

Precisó Ibarra que “Este reto en su fase institucional, ha sido todo un éxito. En el área de educación media, participaron todas las instituciones aplicando las seis líneas de investigación”.

Agregó que a nivel regional el V Reto Estudiantil de Matemáticas consta de tres fases: la institucional, la circuital y cierra con la estadal, las cuales se presentarán de manera presencial.

Máxima participación de instituciones educativas

Durante el segundo momento pedagógico 2022-2023, se desarrolla este V Reto Matemático, en el cual participan las instituciones educativas del estado Zulia, en todos sus niveles y modalidades: Inicial, primaria, especial, media, educación de jóvenes, adultos, con la exposición de sus proyectos investigativos de forma individual o colectiva.

Los participantes, demostraron en esta fase que son conscientes de la importancia  que tiene estudiar, comprender y generar soluciones a través de la innovación y la tecnología aplicada a la matemática.

“La experiencia de los “Semilleros Científicos” deja una chispa, una ruta de futuro. Es un espacio lleno de creatividad, inteligencia y alegría, que aprovecha el conocimiento matemático para resolver problemas cotidianos”, manifestó el Prof. Rafael Ibarra

Para la Profa. Nancy Machado, del CEIN «Caracolito II, adscrito a la Red Intercircuital Guajira 2, este tipo de actividades motiva en los alumnos, el amor a las matemáticas. “Las matemáticas son el lenguaje de la ciencia, de la vida, de la producción y del patrimonio venezolano”.

El dominio de las matemáticas ayuda a la comprensión plena de la realidad, expresó la estudiante Andrea Bozo, de la UEN Dr. Blas Valbuena, quien además argumentó que el área lúdica es un recurso que hace divertida esta ciencia”

Por último planteó la directora de la Zona Educativa Zulia que “la meta es seguir profundizando el conocimiento desde la práctica, desde el territorio, y allí juegan un papel importante los docentes y los representantes, en un trabajo dedicado a impulsar la educación, para contribuir al desarrollo de la patria.

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