Gobernación del Zulia y Red de Educación activan mesa técnica para impulsar la inclusión escolar a través del arte

La Secretaría de Cultura y la Secretaría de Relaciones Interinstitucionales de la Gobernación del Zulia instalaron la primera Mesa Técnica Institucional de la Red de Cooperación en Educación de Venezuela para diseñar entornos educativos seguros, inclusivos y protectores dirigidos a la población infantil y adolescente de la región.

El encuentro, celebrado en la Biblioteca Pública del Estado “María Calcaño”, reunió al secretario de Cultura, Giovanny Villalobos, y al coordinador nacional de la alianza educativa en Venezuela, Antonio Cordero, junto con directores de escuelas de arte, entes adscritos, voceros del Foro Local Zulia, la Fundación del Niño Zuliano y Fadezul.

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Las instituciones evaluaron oportunidades de trabajo conjunto para fortalecer las estrategias educativas formales y no formales.

Asimismo, acordaron levantar diagnósticos institucionales y establecer una hoja de ruta de coordinación antes del cierre del ciclo operativo de planificación anual, con el fin de atender prioritariamente a los sectores en condición de mayor vulnerabilidad.

Durante la jornada, Villalobos enfatizó que las expresiones artísticas funcionan como herramientas directas de inclusión y pacificación social frente a la violencia y la exclusión.

“El Sistema de Orquestas impacta directamente a más de 40.000 niños y jóvenes. La cultura no es solo el uso de teatros; lo primordial es el rigor y la cadena académica, porque sin academia no hay nivel sostenible. El arte busca eliminar la discriminación social, política y racial; es un instrumento de inclusión genuina”, afirmó el secretario de Cultura.

Villalobos exhortó a los sectores público y privado a integrar capacidades para convertir escuelas de arte y bibliotecas en centros permanentes de convivencia, formación académica y desarrollo integral.

«Esta reunión es fundamental porque se trata de salvaguardar el futuro de nuestra gente, de llegar a donde las respuestas institucionales tradicionales a veces no alcanzan. Necesitamos una imaginación colectiva donde la ciencia, la pedagogía y la sensibilidad artística se unan por el bienestar común», concluyó.

Nota de prensa